La mañana del viernes 25 de septiembre se desarrolló la Mesa Técnica Asiste Punilla Cordillera en dependencias del Liceo Agrícola de San Carlos, instancia que reunió a encargados de monitoreo y promoción de la asistencia de establecimientos educacionales de las comunas de San Carlos, San Fabián y Ñiquén.
De manera paralela, una segunda jornada se llevó a cabo en la Escuela Puertas de la Cordillera, con la participación de representantes de establecimientos de las comunas de Pinto y Coihueco.
Ambas instancias tuvieron como objetivo fortalecer las estrategias orientadas a promover la asistencia a clases y resguardar las trayectorias educativas de las y los estudiantes. La jornada se constituyó como un espacio de encuentro y reflexión, donde los equipos pudieron compartir las principales dificultades que enfrentan en sus establecimientos, considerando las distintas realidades y contextos de sus comunidades educativas.
Durante la actividad, las y los funcionarios también intercambiaron experiencias, estrategias y herramientas que han implementado en sus establecimientos para incentivar la asistencia y favorecer la permanencia de los estudiantes en el sistema educativo.
En este contexto, el inspector general de la Escuela San Jorge, César Cabellos, destacó la importancia de generar espacios de aprendizaje y actualización para los equipos educativos: «Me parece que siempre hay que estar en constante formación para poder ir adquiriendo nuevas prácticas, sobre todo para promocionar la asistencia, que es un elemento importante que los niños asistan a clases para no perder su trayectoria y los aprendizajes se vayan resguardando».
Por su parte, desde la jornada desarrollada en Coihueco, Guido Pacheco, director de la Escuela Guillermina Drake Wood, relevó la asistencia como un elemento fundamental para garantizar el proceso educativo de las y los estudiantes: “Antes que los temas pedagógicos están el tema de la asistencia. Un niño que no asiste a clases no puede aprender… el asistir a clases garantiza el cumplimiento de un derecho básico como lo es la educación”.
Desde el SLEP Punilla Cordillera se valoró el compromiso de los equipos educativos que participaron en esta instancia, destacando la importancia del trabajo colaborativo y del intercambio de experiencias para fortalecer las acciones que permitan mejorar la asistencia y acompañar las trayectorias educativas de las y los estudiantes del territorio.
